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摘要:
中小学教育管理历来都是社会所关注的话题,如何提高中小学教师的专业素质以及发掘学生的学习能力是中小学教学管理的主要任务和目标.本文首先论述了当前中小学教学管理的现状以及存在的主要问题,并在此基础上给出了中小学教学管理的管理策略研究,以此作为主要的论述,希望能够对当前中小学教育中存在的一些教学管理问题有所帮助,提高中小学教学管理的能力,使中小学的教育能够更加健康有效,从而进一步提高中小学教育的管理水平.
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文献信息
篇名 中小学教学管理中存在的问题及策略研究
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 中小学 教学管理 现状及问题 策略研究
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 111-113
页数 3页 分类号 G633
字数 3558字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.11.033
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作者信息
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1 刘宝林 1 3 1.0 1.0
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中小学
教学管理
现状及问题
策略研究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
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4827
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16
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