原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
当下优质视频教学资源的建设和应用,促进了高等教育改革向纵深发展,同时也呼唤高等学校优质视频教学资源规范、系统、高效的建设。文章分析了优质视频教学资源的特质和形式,阐述了专业环境、专业设备、专业团队等基础要素在优质视频教学资源建设中的重要作用。
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文献信息
篇名 优质视频教学资源的特质、形式及其构建的基础要素分析
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 优质视频教学资源特质 优质视频教学资源形式 专业录制环境 专业摄制设备 专业摄制团队
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 671-673
页数 3页 分类号 G431
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201606012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李连宏 大连医科大学基础医学院 140 1115 15.0 27.0
2 王建 大连医科大学现代教育技术中心 33 194 8.0 12.0
3 初万江 大连医科大学现代教育技术中心 28 100 6.0 8.0
4 耿成燕 大连医科大学公共卫生学院 33 126 7.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
优质视频教学资源特质
优质视频教学资源形式
专业录制环境
专业摄制设备
专业摄制团队
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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