阅读障碍与视空工作记忆

• 作者: 高超
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读障碍 视空工作记忆 综述
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 04 学术空间
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 3738字
• 语种: 中文

摘要

阅读障碍作为一种常见的学习障碍，正在得到越来越多研究者的关注。主流观点认为，阅读障碍的核心缺陷是工作记忆中语音环的受损。但近年来，也有一些学者从视空工作记忆的角度对阅读障碍进行了研究，提出了阅读障碍存在着视空工作记忆方面的缺陷，但对于这方面的研究目前还没有一个比较统一的观点，有待进一步研究继续探索新的解释思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高超	辽宁师范大学心理学院	16	23	2.0	4.0