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摘要:
由创客运动带来的教育变革在高等教育领域产生深刻影响.目前国内高校开展创客教育存在着创客空间老旧封闭、师资团队角色转化困难、创客教学设计单一、培养方式功利、激励机制低效、文化环境保守等问题.高校搭建创客教育平台可以从高校创客空间的打造、创客导师的角色重构、创客教学的强化、创客评估体系的完善以及创客文化的培育等方面着手.
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文献信息
篇名 大学生创客教育平台建设路径研究
来源期刊 思想理论教育(上半月综合版) 学科 教育
关键词 创客 创客教育 创新创业
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 创业就业教育
研究方向 页码范围 89-94
页数 6页 分类号 G473.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张睿 26 66 5.0 7.0
2 潘迪 4 24 2.0 4.0
3 张雨 7 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (62)
共引文献  (627)
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研究主题发展历程
节点文献
创客
创客教育
创新创业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育
月刊
1007-192X
31-1220/G4
大16开
上海市茶陵北路21号
4-690
1985
chi
出版文献量(篇)
4791
总下载数(次)
30
总被引数(次)
43196
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