把握“四个统一”，准确评价班级德育工作

• 作者: 张国勇
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 班级德育工作 评价问题 “四个统一” 思想道德素质 学校德育工作 评价标准 素质教育 学生素质
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

班级德育工作的评价问题，是当前素质教育中亟待解决的问题。这不仅是因为思想道德素质在学生素质中居于主导地位，而且因为班级德育工作在整个学校德育工作中处于基础地位。要正确地评价班级德育工作，一是要有科学的评价标准，二是要有正确的评价方法。科学的评价标准是正确评价班级德育工作的前提，正确的评价方法是不可缺少的重要条件。笔者结合多年来的德育工作实践，就其评价标准与评价方法提些意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张国勇	江西省东乡县王桥镇中心小学	4	3	1.0	1.0