运用陌生化原理,创新语文教学

• 作者: 聂玉华
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 陌生化 语文教学 创新
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 聚焦课改
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 字数: 4198字
• 语种: 中文

摘要

德国戏剧家布莱希特提出陌生化原理,认为文学的审美性在于造成感受和接触事物的新鲜感.在语文教学中根据学生求新求异的心理特点,借鉴运用陌生化原理,将目标定位、方法选择、问题设计、内容迁移、作业设计等教学环节作陌生化处理,激发学生学习语文的兴趣,创新语文教学的方法,是一种效果良好的创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂玉华		2	3	1.0	1.0