"学案导学"在中职德育课教学中的运用

• 作者: 石美琴
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: "学案导学" 中职德育课 自主探究
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G711
• 字数: 3179字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.04.028

摘要

在新课程改革的背景下,贯彻新的教学理念,通过在中职德育课堂中引入"学案导学"教学模式,实现由传统德育课的"要我学"向"我要学"转变的本质飞跃.通过对"学案导学"教学模式的内涵、实施原则以及具体实施策略三方面内容的阐述,分析指导教师应当如何正确运用"学案导学"教学模式指导学生更好地学习,充分激发学生的学习兴趣和积极性,使学生进行自主探究,把课堂交到学生的手上,努力达到中职德育课大纲的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石美琴		1	1	1.0	1.0