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摘要:
“建筑工程测量”是高职土建类专业一门重要的专业基础课。实践教学环节是该课程核心部分,在实践教学过程中开展实践教学考核方法改革,建立课堂实习考核通过随机抽查的方式对学生仪器操作基本技能进行综合评价;集中实习考核通过对学生出勤情况、实习态度、协助能力、仪器维护、仪器操作技能、测量成果与实习报告等考核指标进行量化分析,使得衡量学生集中实习成绩更全面,突破传统粗糙的考核模式,激发了学生实习的主动性和积极性,提升了该课程的实践教学效果。
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文献信息
篇名 建筑工程测量课实践教学考核方法改革
来源期刊 芜湖职业技术学院学报 学科 教育
关键词 建筑工程测量 实践教学 考核改革 评价指标
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 硕博论坛
研究方向 页码范围 26-29
页数 4页 分类号 G633
字数 2810字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 檀秋芬 芜湖职业技术学院建筑工程学院 20 48 4.0 6.0
2 鲁玉芬 芜湖职业技术学院建筑工程学院 30 44 3.0 5.0
3 连芸 芜湖职业技术学院建筑工程学院 6 19 3.0 4.0
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建筑工程测量
实践教学
考核改革
评价指标
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
芜湖职业技术学院学报
季刊
1009-1114
34-1184/G4
大16开
安徽省芜湖市银湖北路62号
1997
chi
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2517
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