近三年十省（区）少数民族双语教师普通话培训模式比较研究

• 作者: 王浩垒
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 少数民族双语教师 培训模式 通用语言文字 普通话 文字应用能力 发展规划纲要 教育教学质量 民族地区
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: G65

摘要

为贯彻党的十八大提出的＂推广和规范使用国家通用语言文字＂精神,落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012—2020年）》关于＂加快民族地区国家通用语言文字的推广和普及＂的工作要求,进一步提高少数民族双语教师语言文字应用能力,提升民族地区教育教学质量,教育部语言文字应用管理司（以下简称＂语用司＂）在详细调研和开展试点的基础上,