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摘要:
在对初中数学进行教学时,概念教学占据十分重要的地位. 当前初中数学概念教学中,存在着一些问题,严重影响着概念教学的质量,就这些问题进行论述并提出解决问题的对策,希望能够改善初中数学概念教学的质量,从而进一步提高学生数学成绩.
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探讨分析
浅析初中数学教学中存在的问题及对策
初中数学
教学模式
学生差异
内容分析
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文献信息
篇名 初中数学教学中概念教学的问题及对策分析
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 初中数学 概念教学 问题 对策分析
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 1967字 语种 中文
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初中数学
概念教学
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中国校外教育(下旬刊)
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chi
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