把握语言教学价值，提高小学语文教学效率

• 作者: 何清
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 语言教育 小学语文教学 核心地位
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 257-257,258
• 字数: 6576字
• 语种: 中文

摘要

语文作为我国的国语，在我国社会文化中有着非常高的地位，一个良好的语文教育关系着一个学生最根本的内在素养，影响学生的日常文化交流。要想全面提升我国的的文化素质，就要从小抓起，也正因为这样，小学语文是一个非常重要的教育环节，那么针对语文教学的语言教学，为什么能处在小学语文教学中的核心地位呢？本文针对语言教学在小学语文教学中的核心地位做出以下分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何清		1	0	0.0	0.0