作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现代社会逐渐进入信息化的时代,计算机信息技术迅速发展,并对人们的学习、工作、生活产生了重要的影响。这也就要求在高中教学中能够加强信息技术的教育,并能够在积极教育视野的影响下,对高中信息技术课堂教学进行改进与完善,从而能够提高高中信息技术课堂教学质量,培养学生熟练的信息技术操作技巧与技能。
推荐文章
浅谈高中信息技术课堂教学
高中信息技术
课堂教学
方法和策略
基于微课的高中信息技术课堂教学
微课
信息技术
自主学习
高中信息技术课堂有效教学初探
有效教学
信息技术
问题
对策
高中信息技术课堂教学中师生互动的实践研究
高中信息技术
课堂教学
师生互动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 积极教育视野下的高中信息技术课堂教学实践
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 高中 课堂教学
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈建明 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
高中
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导