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摘要:
《思想品德课程标准》对情感教育提出了很高的要求。在教学目标的分类中,情感、态度和价值观是第一教学目标,这与传统教学中把知识目标放在第一位有了很大不同,体现了在现代社会中,我们不仅要重视学生知识的学习,还要突出对学生做人品质的关注和教育。
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挫折
合作
责任
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文献信息
篇名 初中思想品德教学与情感教育
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 初中思想品德 新课标 情感教育
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号 G623.15
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研究主题发展历程
节点文献
初中思想品德
新课标
情感教育
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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