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摘要:
当前两岸高等教育交流趋深,大陆艺生利用小学期赴台研习实践已成为众多高校艺术类人才培养模式中的特色与亮点.针对这一现象,通过解读现阶段大陆高校艺术人才培养发展形势,分析艺术类专业教学体系、艺术人才培养目标定位、艺术类实践教学模块、艺术专业师资结构和艺术教育办学投入等方面呈现出的弊端和不足,从而指出两岸高校艺术类人才联合培养优势与前景.同时,以独特视角重点聚焦大陆艺生小学期赴台研习所存在的台湾地区政治层面的限制、学生赴台研习期间学习生活方面的干扰与影响以及两岸艺术学科高等教育体制机制的偏差引发的问题并提出解决策略,借以引发各方关注,进一步促进大陆高校艺术类人才培养机制的创新实践及两岸艺术类高等教育的深度联动.
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文献信息
篇名 大陆艺生小学期赴台研习的若干问题与解决策略
来源期刊 安徽工程大学学报 学科 教育
关键词 大陆艺生 高等教育 人才培养 赴台研习 问题对策
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 体育与教育
研究方向 页码范围 69-72
页数 4页 分类号 G640
字数 5172字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄凯 安徽工程大学艺术学院 92 170 7.0 9.0
2 郭兴众 安徽工程大学艺术学院 64 224 9.0 12.0
3 朱铁军 安徽工程大学艺术学院 58 70 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大陆艺生
高等教育
人才培养
赴台研习
问题对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽工程大学学报
双月刊
2095-0977
34-1318/N
大16开
安徽省芜湖市赭山东路8号
1983
chi
出版文献量(篇)
1898
总下载数(次)
5
总被引数(次)
6969
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