奥康纳分析教育哲学思想研究

• 作者: 刘冬冬 王彦沛 袁倩
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 奥康纳 分析教育哲学 教育 教育理论
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教苑 -- 深度研究
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 字数: 3847字
• 语种: 中文

摘要

奥康纳是英国语言分析哲学家、教育思想家。奥康纳著作颇丰，其《教育哲学导论》是分析教育哲学的代表性名著，本书首先在对“哲学的性质”“价值判断辩证”“理论及其解释”等相关理论探讨的基础上，初步建立了教育哲学的理论体系，并且作者站在哲学的高度，通过引导教育领域中人们的哲学思考，来对传统哲学进行批判；他用分析哲学的方法论述了语言分析的重要性，并对教育、教育理论等重要概念作了深入的语言分析。总之，奥康纳以分析哲学为武器，对当时教育理论做了一些中肯的批评，找出教育理论发展中存在的许多重要的和基本的问题，同时，在教育哲学界引起了不小的反响，也引起不少争议，对以后教育哲学的研究具有启发性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘冬冬		10	7	2.0	2.0
2	袁倩		5	2	1.0	1.0
3	王彦沛		3	2	1.0	1.0