图书馆如何提升学生的阅读热情

• 作者: 宋健
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 经济
• 关键词: 图书馆 学生 阅读热情
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 劳动经济
• 页码范围: 191-192
• 页数: 2页
• 分类号: F24
• 字数: 3038字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2016.34.107

摘要

阅读是学生成长的基石,是社会精彩人生的开始,是学生获取知识和信息的重要手段和最好途径.为此,从五个方面分析图书馆如何提升学生的阅读热情,进而使学生通过阅读,潜移默化地影响他们的世界观、人生观、价值观.