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摘要:
解题教学是高中化学教学的重要组成部分,学生解题能力的提升是一线教师关注的焦点,本文从"化合价"的角度进行思考,从三个方面探讨"化合价"在处理化学解题教学中的效用,以飨读者.
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文献信息
篇名 巧借"化合价",优化高中化学解题教学
来源期刊 数理化学习(教育理论版) 学科 教育
关键词 高中化学 解题教学 化合价
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 学习指导
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
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