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摘要:
加强马克思主义理论教育与推动马克思主义大众化,是新时期坚持和发展马克思主义必须解决的两个重大实践问题.“掌握群众”是马克思主义理论教育与马克思主义大众化的恒久旨向和一致目标,马克思主义理论教育是马克思主义大众化的主要途径.新时期,马克思主义理论教育在推动马克思主义大众化进程中还面临着吸引力障碍、解释力障碍、感染力障碍等现实困境.实现马克思主义理论教育推动马克思主义大众化,关键是要实现“三个榫接”,即马克思主义理论教育榫接人民群众的情感世界、榫接人民群众的现实需要、榫接人民群众的认知结构.
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文献信息
篇名 马克思主义理论教育推动马克思主义大众化的实践探讨
来源期刊 思想理论教育(上半月综合版) 学科 哲学
关键词 马克思主义理论教育 马克思主义大众化 内在逻辑
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 思想教育研究
研究方向 页码范围 52-57
页数 6页 分类号 A8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李忠军 14 6 1.0 2.0
2 牟霖 3 33 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
马克思主义理论教育
马克思主义大众化
内在逻辑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育
月刊
1007-192X
31-1220/G4
大16开
上海市茶陵北路21号
4-690
1985
chi
出版文献量(篇)
4791
总下载数(次)
30
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