创客教育实践促进创造开花结果——江苏省宿迁经贸高等职业技术学校推进创新创业教育工作纪实

• 作者: 陆广地
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 创客教育实践 创客空间 创造能力 创业教育 高职教改
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 环境建构
• 页码范围: 24-28
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

大众创业、万众创新,已成为国策.充分利用高校创客空间资源,进行创客教育教学实践,培育创客文化,对于促进学生创造能力的提升很有价值:开展创客教育,培养创造人格化能力;开展创客教学,培养创造思维能力;开展创客实践,培养创造智力人能力.文中结合学校创客实践取得的一些成绩,对上述观点进行阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆广地		10	8	2.0	2.0