高三复习培养学生有序思维的策略

• 作者: 付鹂娟
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学策略 跳环 类试 考试说明 安培力 层次的 教学活动 分析推理 问题解决 滑线变阻器
• 年，卷（期）: zxwl,（2）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

《考试说明》（北京卷）明确提出＂高考把对能力的考核放在首要位置,通过考查知识及其应用来鉴别考生能力的高低＂.北京物理高考以演示实验为背景的试题考查的不仅有＂实验能力＂,而且有＂理解能力＂、＂推理能力＂,更有＂应用能力＂、＂探究能力＂等较高层次的能力要求,这已成为北京高考的一个亮点.随着课改的深入,这类试题在设问角度,能力要求等方面都在发生变化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付鹂娟	北方交通大学附属中学	2	0	0.0	0.0