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摘要:
高考结束后,高三老师处于赋闲状态,领导便将我们"打包发送"到城郊一所高中去监考中考。来这里考试的都是周边乡镇的初中学生。接触考生时,我触动最大的,是他们的神情——从这些十五六岁的少年身上,我看不到孩子应有的天真和稚气,很多人都显出一种与年龄不相称的落寞、麻木甚至愚昧。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 乡村教育,需把大多数人唤醒
来源期刊 当代教育家 学科 教育
关键词 乡村教育 一所 生存状态 中国教育 城市教育 三分之一 招生指标 丰子恺 重点高校 教育行政
年,卷(期) ddjyj_2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G521
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王淦生 180 15 2.0 3.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
乡村教育
一所
生存状态
中国教育
城市教育
三分之一
招生指标
丰子恺
重点高校
教育行政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育家
月刊
2095-3526
37-1488/G4
16开
山东济南市二环南路1号
24-262
2012
chi
出版文献量(篇)
3018
总下载数(次)
4
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