赋予典故新意

• 作者: 蒋德盛
• 来源期刊: 高中生
• 学科: 教育
• 关键词: 陈维 多角度思考 东施 弱者地位 爱美之心 社会舆论 强得多 首创性 社会进步 反弹琵琶
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

赋予典故新意,就是指在选用典故作素材时,通过多角度思考,赋予其崭新的含意。这种用材方式因所用典故为大家所熟悉,因而给人一种亲切感;因赋予典故新的含意,因而给人一种新颖感。考生使用这种方式时,应该注意两点：（1）阐述典故新意切忌泛泛而谈,而要紧扣主旨,论述有理有据。（2）赋予典故新意切忌牵强附会,要合乎情理,体现时代特色。