作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅谈三思教学法在小学语文教学中的运用
三思教学
语文教学
自学能力
初中数学教学之“三思”
初中数学
数学教学
提优补差
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教学评价之“三思”
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 教学评价 自我评价 学习过程 思维过程 学习水平 反馈信息 创造性思维 学习活动 智能特点 师生关系
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞平芳 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学评价
自我评价
学习过程
思维过程
学习水平
反馈信息
创造性思维
学习活动
智能特点
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导