浅谈三思教学法在小学语文教学中的运用

• 作者: 李日兰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 三思教学 语文教学 自学能力
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 方法展示2
• 页码范围: 340
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

古人云:“三思而后行.”在教学中,教师就该“三思而后教”,学生更应“三思而后学”.古人的“三思”就是要想清楚三种问题——“什么”“怎么”“为什么”.据此,在多年的教学实践中,通过不懈的探索,创立了“三思教学法”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李日兰		1	0	0.0	0.0