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本文介绍如何采用任务链教学模式进行大学英语写作教学改革,并且经过近两年教学实践初见成效.实践证明,任务链教学模式有很多优势,它彻底改变了教师和学生在课堂中的关系,有利于激发学生兴趣,提高学习动力.
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文献信息
篇名 任务链教学模式在英语写作教学中的应用
来源期刊 亚太教育 学科 文学
关键词 大学英语写作任务链教学模式 教学方法 教学手段 教学效果
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号 H319
字数 1958字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语写作任务链教学模式
教学方法
教学手段
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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