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摘要:
随着我国信息化发展和政策变化,普通高校学历继续教育现有的函授、夜大学、网教三种办学模式正在相互融合,预示着学历继续教育转型将成为时代发展的必然.提高教学质量将是今后工作的主线;新的“线上与线下、课堂与实训相结合、院校教师与行业专家相结合”的混合教学模式必将成为主流模式;转型呼吁适应新的人才培养需求的人才培养方案变革,但是变革应关注教学模式、课程设置、实践性环节、碎片化学习等几个核心问题.
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普通高校开展非学历继续教育途径的思考
普通高校
非学历继续教育
优势
途径
新时代下地方高校中华优秀传统文化 教育与人才培养的融合路径探究
地方高校
新时代人才培养
中华优秀传统文化
党史学习教育背景下新时代出版人才培养模式探究
党史学习教育
新时代
出版人才
培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈新时代背景下普通高校学历继续教育的转型与人才培养方案变革
来源期刊 湖北第二师范学院学报 学科 教育
关键词 普通高校 学历继续教育 转型 人才培养方案
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 86-89
页数 4页 分类号 G720
字数 4538字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓铭 武汉大学继续教育学院 12 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
普通高校
学历继续教育
转型
人才培养方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖北第二师范学院学报
月刊
1674-344X
42-1782/C
大16开
武汉市东湖新技术开发区高新二路129号
1984
chi
出版文献量(篇)
8235
总下载数(次)
30
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