分层教学共同发展

• 作者: 朱荣炉
• 来源期刊: 新校园（下旬刊）
• 关键词: 分层教学 激趣 共同发展
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂教学既要面向全体,又要关注个体.如何让学困生吃得了,中等生吃得饱,优等生吃得好呢？我在进行了认真的思考、研究后认为,实施分层教学,分类推进是解决这个问题的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱荣炉		2	0	0.0	0.0