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摘要:
本文着眼标题“囚绿”,探讨了三个问题.首先是怎样看待“囚绿”的地位问题——是“寻绿”“观绿”“囚绿”“放绿”和“怀绿”等五事并列,还是包括缘起、过程和结果的“囚绿”一事;其次是怎样看待作者和“绿”之“固执”行为的成败;最后是怎样理解“囚绿”的深刻而全面的意蕴.
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文献信息
篇名 《囚绿记》备课三问
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 邂逅 坚守 精神 记忆
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 备课心得
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号
字数 1632字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 费明富 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
邂逅
坚守
精神
记忆
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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1585
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