三言两语话备课

• 作者: 魏振英
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 备课 读写结合 落实细节 多阅读
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教师的文化修养决定了备课的深度,教师的教学语言决定课堂表达的效率,对教材的把握决定教学目标完成的程度,对学生的了解与把握决定了一堂课的最终成效……虽然,一堂课的评价标准因人而异,但我想:如果能让学生在有限的课堂40分钟里掌握你的教学内容,并印象深刻,那你就是成功的.为着这一目标,名师们可谓是作出了很好的榜样,也说得好:一辈子都在备课!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏振英		2	0	0.0	0.0