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摘要:
考生平时搜集的素材,大多是简单粗糙而缺乏形象细节的,或者零散而非集中的。在运用这类素材时,往往要进行扩充。考生看纪录片《舌尖上的中国》,不难懂得这样的道理:即使是普通食材,只要烹调方法得当,也可成就美食。扩充作文素材,就好比烹调,只要方法运用得当,就可成就“美文”。常见的素材扩充方法有:凸显形象、摹写情境、定点深掘。
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文献信息
篇名 素材扩充三法
来源期刊 高中生 学科 教育
关键词 人物类 食材 三法 烹调方法 渐行渐远 情境化 信息充分 威逼利诱 回过头 这一天
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
人物类
食材
三法
烹调方法
渐行渐远
情境化
信息充分
威逼利诱
回过头
这一天
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
高中生:高考
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-251
出版文献量(篇)
13033
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