简析初中数学分类讨论思想在解题中的应用

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 分类讨论思想 应用
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 学习指导
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

有效的分类能够让学生正确识别有效的信息,从而更加有针对性的进行学习,把分类讨论思想运用在初中数学解题思路中能够明晰数学中错综复杂的数学运算,有助于减轻学生们学习数学运算的难度,从而对题目进行分类整理达到快速高效的解题.