基于职业技能导向的焊接CAD课程教学改革探索

• 作者: 任爱梅 张磊
• 来源期刊: 河南机电高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业技能 过程教学 实训 校企合作 考评
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 70-73
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3382字
• 语种: 中文

摘要

焊接CAD课程是焊接技术及自动化专业的一门应用性很强的技能课程.通过分析目前教学过程中存在的问题和不足,从课程的知识体系、教学过程、考核评价等方面进行了教改探索,提出增加实训环节,校企合作、工学结合,用行业实例进行教学改革,使学生的职业技能得到实质性提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任爱梅	河南工学院材料工程系	7	5	2.0	2.0
2	张磊	河南工学院材料工程系	2	0	0.0	0.0