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摘要:
最近,我分别听了《雾凇》《艾滋病小斗土》《清平乐·村居》三节课。三篇课文,三种文体,三种风格;多样解读,多种策略,多样教法。让我们的思想碰撞,心灵激荡。不管是沙龙还是辩论,抑或评课交流,学生各抒己见,滔滔不绝。只有这样,我们的语文航船才能不偏离航向,才能驶向更为辽阔的远洋。
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信用卡消费
春节期间
“血拼”
信用额度
还款
“先租后买”观念应由心而生
消费观念
超前消费
消费者
住房
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 识文先辨体,解文先理序
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 辨体 《雾凇》 艾滋病 才能 课文 文体 评课
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G623.202
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟纪军 33 1 1.0 1.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
辨体
《雾凇》
艾滋病
才能
课文
文体
评课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
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