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摘要:
徐运丽在《中学数学(上),2016(7)》文章“一道解析几何最值问题的探究”中先借助图形寻找思维切入点,然后挖掘平面几何性质寻找解题思维,最后构造目标函数并用4种解法求出其最值从而使问题得以解决.笔者尝试将问题用几何法进行解决,并对问题进行推广.
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文献信息
篇名 对一道解析几何最值问题的再探究
来源期刊 数理化学习(高一二版) 学科
关键词 解析几何 最值 再探究 推广
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号
字数 1228字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘刚 北京市第十二中学高中部 135 39 3.0 4.0
传播情况
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
解析几何
最值
再探究
推广
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高一二版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4465
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7
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