让听力不再“无力”--浅谈初中英语听力技巧

• 作者: 丁龙
• 来源期刊: 疯狂英语（教学版）
• 关键词: 英语教学 阅读训练 阅读技巧
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 听力教学
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 字数: 1912字
• 语种: 中文

摘要

长期以来，听力都是初中英语教学的薄弱环节，直接影响着学生英语综合素质的提升。分析原因有很多种，不仅有学生在语音知识、听力技巧上的缺乏，还关系到方法的指导，此外心理因素也不可忽视。综观这些因素，本文认为教师应从能力培养出发，注重技巧的点拨，让学生在有效的训练中不断提升，改变“无力”的局面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁龙		2	0	0.0	0.0