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摘要:
随着计算机网络技术的迅猛发展,信息化手段介入大学英语教学已成为教学改革的重要任务,其理论基础是建构主义学习理论。本文在分析中国大学英语翻译教学的现状的基础上,提出信息手段介入的必要性和具有协作性、自主性的教学模式,并阐述了信息化翻译教学所存在的问题和解决办法。
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文献信息
篇名 基于信息手段的大学英语翻译教学
来源期刊 辽宁省交通高等专科学校学报 学科 教育
关键词 信息化 翻译教学 建构主义学习理论 教学模式
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G642
字数 3095字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芳 8 2 1.0 1.0
2 王海君 3 1 1.0 1.0
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研究起点
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期刊影响力
辽宁省交通高等专科学校学报
双月刊
1008-3812
21-1397/U
大16开
辽宁省沈阳市沈北新区沈北路102号
1999
chi
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