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摘要:
在高中阶段,物理属于一门重要的课程,同时也是一门比较困难的课程,这就对物理教师提出了更高的要求.在物理教学中培养学生的提问能力,不仅是新课程改革的要求,而且对学生提高物理学习的效率和质量都具有重要的积极意义.目前,虽然很多教师都开始注意培养学生的提问能力,但是,在实际的教学活动中却存在很多问题,在这种情况下,如何有效的培养学生的课堂提问能力,已经成为所有教育工作者关心的一个重要问题.
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关键词云
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文献信息
篇名 高中物理课堂教学中学生提问能力的培养
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 物理课堂教学 物理教师 教学活动 物理学习 新课程改革 教育工作者 学习过程 课后作业 初中物理 物理教学过程
年,卷(期) zxwl,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G420
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研究主题发展历程
节点文献
物理课堂教学
物理教师
教学活动
物理学习
新课程改革
教育工作者
学习过程
课后作业
初中物理
物理教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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