利用“话题诱导”，激活初中英语写作教学

• 作者: 孙云芳
• 来源期刊: 疯狂英语（教学版）
• 关键词: 初中英语 话题诱导 写作教学 实效
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 写作教学
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 字数: 1915字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的深入，初中英语的教学形势愈发严峻，对学生的能力要求越来越高，尤其是在书面表达这一块，这几年在中考英语中的地位明显增高，快要有“一枝独秀”的趋势。在这样的局势下，教师应直面挑战，理智分析现状，更新教学观念，改革教学方法，以学生为主体设计教学，有效促进其写作能力的提高，实现综合素质的优化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙云芳		4	1	1.0	1.0