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摘要:
针对高职单片机课程教学中存在重理论、轻应用、学生兴趣较低等问题,结合课程特点,将项目式教学法应用到单片机课程教学中.以"32路花式流水灯"项目为例,阐述该方法在单片机课程教学中的具体应用,最后与采用传统教学法的班级在理论知识、实训水平、创新能力方面进行对比.结果表明,该方法的使用能够提高学生的学习积极性和创新能力,实现了单片机课程理论和实践的良好对接,对后续专业课程的学习有较好的促进作用.
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文献信息
篇名 项目教学法在高职单片机课程中的应用
来源期刊 南方职业教育学刊 学科 教育
关键词 项目教学法 单片机课程 教学改革
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 40-44,79
页数 6页 分类号 G712
字数 4266字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
单片机课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方职业教育学刊
双月刊
2095-073X
44-1679/G4
大16开
广东省汕头市濠江区东湖汕头职业技术学院内;广州市白云区石井庆隆中路100号
2011
chi
出版文献量(篇)
1252
总下载数(次)
4
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