浅谈初中语文高效课堂教学

• 作者: 王洪参
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 语文教学 发展思维 探究性原则
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 字数: 1715字
• 语种: 中文

摘要

语文学科是一门基础学科,学好语文是学习其他学科的前提和基础,是学生认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.初中语文高效课堂能够培养学生的人文关怀、创新思维能力和审美观念;同时还能塑造学生健康的人格,陶冶情操.然而,目前我国的初中语文课堂还存在"教学方法单一,教学内容陈旧"等弊端,因此,需要从多方面着手,采取一定的科学手段来改变这种现状,充分体现学生的自主性、探究性,改变传统的教学方法,建立初中语文高效课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洪参		1	0	0.0	0.0