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摘要:
在“大众创业,万众创新”的新形势下,以仲恺农业工程学院园林专业为试点,通过建立“2+1+1”的三段式人才培养方式,采取学校为主体,行业企业参与的实用技能型人才培养途径,建立人才素质能力“广”与“专”有机统一的课程体系,建立“线下+线上”的课程与教学资源体系,建立“四位一体”的综合性实践教学环节等措施,对人才培养体系中的理论教学、实践教学和素质教育3个方面进行改革,最终造就“懂行业、有技术、会经营、善管理、能动手、强适应”的实用技能型现代园林产业人才。
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园艺专业
实用技能型人才
实践教学
问题
改革建议
能动专业技术技能型人才培养模式的探索
能动专业
技术技能型人才
人才培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 园林专业卓越实用技能型人才培养模式改革探索
来源期刊 中国园艺文摘 学科
关键词 园林专业 培养模式 协同育人 技能型人才
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 园艺教育
研究方向 页码范围 207-209
页数 3页 分类号
字数 3894字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宏彬 仲恺农业工程学院园艺园林学院 34 531 11.0 22.0
2 郭春华 仲恺农业工程学院园艺园林学院 44 493 10.0 21.0
3 蔡如 仲恺农业工程学院园艺园林学院 26 110 5.0 9.0
4 刘小冬 仲恺农业工程学院园艺园林学院 29 56 4.0 6.0
5 罗文新 5 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (18)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
园林专业
培养模式
协同育人
技能型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国园艺文摘
月刊
1672-0873
11-4921/S
大16开
北京市
80-273
1985
chi
出版文献量(篇)
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21073
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