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摘要:
在《精神卫生法》的规定框架之下,注重发展性和预防性心理健康教育相结合,增进医疗系统与教育系统的协同,大力推行"医教结合"模式,对于全方位提升高校心理健康服务专业水平具有重要意义.上海高校"医教结合"心理健康服务工作,以遵循预防为主、教育与医疗部门分工合作、整合利用各类资源、全面覆盖目标人群、多形式引导和干预、逐步推进并不断深化作为促进学生心理健康发展的指导原则,构建了教育系统与卫生系统协同的松江大学城区域高校学生心理健康服务体系,对促进学生心理健康发挥了重要作用.
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文献信息
篇名 高校医教结合心理健康服务工作的探索——以上海高校为例
来源期刊 思想理论教育(上半月综合版) 学科 教育
关键词 高校 医教结合 心理健康
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 心理健康教育
研究方向 页码范围 90-93
页数 4页 分类号 G448
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海燕 12 19 3.0 3.0
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医教结合
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
思想理论教育
月刊
1007-192X
31-1220/G4
大16开
上海市茶陵北路21号
4-690
1985
chi
出版文献量(篇)
4791
总下载数(次)
30
总被引数(次)
43196
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