小学德育中“家、校、社会”一体化学生管理模式研究

• 作者: 李秀云
• 来源期刊: 同行
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭与社会 道德教育 管理模式研究 学习模式 思维转换 行为习惯 道德品质 主体式 文化活动 理论灌输
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G621

摘要

小学生是祖国的未来,在培养他们良好的行为习惯及思想道德教育中,要强调学校、家庭与社会的协同教育。家长是子女言行的表率,对道德的形成至关重要;社会是德育实践的场域,更是德育工作不可或缺的重要因素;学校作为德育的主体,要发挥其导向功能,促进"家、校、社会"三位一体大德育网络的构建。

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1	李秀云		1	0	0.0	0.0