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摘要:
目的 利用三维可视化触屏平台这一新技术在外科规范化教学中的探索,分析其特点和教学应用前景.方法 在住院医师规范化培训研讨会上,对广大教育者进行培训,内容是利用该平台展示外科教学案例并总结经验,通过评分表打分,每项5分为最高评价,1分为最低评价,最后收集反馈进行统计分析.结果 参加本环节的受试者共106人,年龄24 ~ 65岁.培训前对于将三维可视化触屏平台引入临床教学持中立态度(3.41±1.44),培训后则明显考虑将本平台引入临床教学(4.25 ±0.84) (P <0.001).培训后大家觉得本平台能够很好地将复杂解剖清晰立体化,在平台上运用真实案例进行学习非常有助于临床教学,为改进住院医师的培养提供了有用信息,分值均在4.20以上.结论 三维可视化触屏技术的不断应用有助于培养外科住院医师良好的形象思维和诊断能力,将进一步影响今后的教学和诊断模式,协助规范住院医师的培训.
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住院医师规范化培训
肝胆外科
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临床教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 规范化外科教学中三维可视化触屏平台应用的师资培训效果分析
来源期刊 基础医学与临床 学科 医学
关键词 三维可视化触屏平台 外科教学 住院医师规范化培训
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 419-423
页数 5页 分类号 R602
字数 2131字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨华 中国医学科学院北京协和医院耳鼻喉科 19 136 6.0 11.0
2 潘慧 中国医学科学院北京协和医院教育处 106 540 13.0 17.0
3 林国乐 中国医学科学院北京协和医院基本外科 42 428 12.0 19.0
4 陈适 中国医学科学院北京协和医院内分泌科 45 200 7.0 12.0
5 赵峻 中国医学科学院北京协和医院教育处 72 622 14.0 22.0
6 罗林枝 中国医学科学院北京协和医院教育处 20 107 6.0 10.0
7 蔺晨 中国医学科学院北京协和医院基本外科 8 60 5.0 7.0
8 张宇成 3 26 3.0 3.0
9 郑华 1 15 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
三维可视化触屏平台
外科教学
住院医师规范化培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学与临床
月刊
1001-6325
11-2652/R
大16开
北京东单三条5号
82-358
1981
chi
出版文献量(篇)
7613
总下载数(次)
10
总被引数(次)
29500
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