原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
目的 将术中三维导航结合显微镜技术引入脊柱外科教学,探讨该教学方法的效果.方法 选取苏州大学2018年11月至2019年3月临床专业本科学生共69人,分为对照组和实验组,对照组采用传统的教学方法,实验组引入三维导航结合显微镜技术获取的术中影像辅助教学,对比两组学生的考核成绩,并问卷调查所有学生对两种教学方法的评价.结果 实验组学生的考核成绩优于对照组;问卷调查结果显示,实验组在学习兴趣、知识掌握度、教学满意度等方面均优于对照组.结论 将术中三维导航结合显微镜技术引入脊柱外科教学实践中,能激发学生的学习兴趣,提高教学效果.
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文献信息
篇名 术中三维导航结合显微镜技术在脊柱外科教学中的应用
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 术中三维导航 显微镜 脊柱外科 临床教学
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 数字医学
研究方向 页码范围 781-784
页数 4页 分类号 G434|G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202006023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛海青 33 159 8.0 11.0
2 张意志 7 34 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
术中三维导航
显微镜
脊柱外科
临床教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
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