论如何构建生态化的高中英语课堂

• 作者: 高于锦
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 生态课堂
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 中小学教学研究
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G633.4
• 字数: 2517字
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的大力推行,高中英语课堂改革有生态化的趋势.本文包括生态课堂的理论依据及如何设计,构建高中英语课堂,并从三个方面进行分析:转变师生关系、改变师生交往方式和完善课堂评价体系.生态课堂不仅有利于转变传统的教学方式,也有利于促使学生和教师的可持续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高于锦	辽宁师范大学外国语学院	1	0	0.0	0.0