三角形的内角和

• 作者: 于硕
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 知识形成过程 抽象表达 操作活动 人教版 空间观念 数学史 推理论证 探索兴趣 应用拓展 板书课题
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

《三角形的内角和》是人教版四年级下册P68例6及相应练习的内容。本文以探究三角形内角和为主,首先抽象表达,然后让学生通过测量、撕拼、折拼和推理等方法实际操作,最后通过课后例题和习题进行巩固,让学生在动手的过程中学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于硕		6	0	0.0	0.0