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摘要:
课堂教学是一门艺术,是一种创造性的劳动。传统的教学重知识,轻创造。信息技术这门学科具有它的特殊性(多媒体)教学,在多媒体教学中,把握课堂教学艺术,更好地调学生感官,融知识性与娱乐性为一体,真正地做到了“寓教于乐”。
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文献信息
篇名 漫谈信息技术课堂教学
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 教学 多媒体 特殊性 教育
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 156-156
页数 1页 分类号 G633.67
字数 语种 中文
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多媒体
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期刊影响力
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