医学院校辅导员开展职业道德教育的实践与反思

• 作者: 乔凯 马嬿 黄中岩
• 来源期刊: 牡丹江医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 辅导员 职业道德教育 实践探索
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 护理医学
• 页码范围: 166-167,162
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 4480字
• 语种: 中文

摘要

医学院校职业道德教育存在主体单一化、内容宽泛化、方式保守化和观念片面化等问题。蚌埠医学院辅导员进行大胆探索，通过围绕“一个目标”，把握“两个时间”，利用“三个课堂”，统筹“四个要素”，初步建立了具有一定特色的的职业道德教育模式。医学院校辅导员开展职业道德教育需要注意四个方面：生成职业道德教育智慧、构建职业道德教育合力、创新职业道德教育理念、拓展职业道德教育空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄中岩	蚌埠医学院护理学系	30	85	5.0	8.0
2	乔凯	蚌埠医学院药学系	19	54	5.0	7.0
3	马嬿	蚌埠医学院精神医学系	22	59	3.0	6.0