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摘要:
在全面推行素质教育的今天,辅导员是与学生接触的一线教育工作者,辅导员的素质直接影响着医学生的素质培养,同时,医学院校肩负着培养新世纪优秀医务工作者的重任,这对辅导员的素质也提出了更高的要求.结合一些调查数据,从综合素质的四个方面对这个问题进行论述.
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内容分析
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文献信息
篇名 医学院校辅导员的素质特点
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 辅导员 人文素质 文化素质 心理素质 身体素质
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 316-319
页数 4页 分类号 G451.8
字数 6821字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.03.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵妍 广州医学院护理学系 8 27 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
辅导员
人文素质
文化素质
心理素质
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研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导